Ключевой темой обсуждения стало управление системой непрерывного профессионального образования как ключевого условия достижения инновационно-технологического лидерства и суверенитета страны.

Мероприятие собрало ведущих экспертов, представителей профильных министерств и ведомств, ректоров ведущих вузов страны, а также депутатов Государственной Думы. Участники совета сосредоточились на поиске эффективных механизмов адаптации системы образования к вызовам новой экономики и необходимости обеспечения технологической независимости государства.

Эксперты обсудили вопросы, связанные с интеграцией дополнительного профессионального и фундаментального образования, ролью университетов в формировании кадрового суверенитета, инструментами нацпроекта «Кадры» и меры содействия занятости, подготовкой управленческих и технологических кадров для экономики нового времени, развитием модели технологического ДПО, трансфером технологий и взаимодействие вузов, власти и бизнеса и инфраструктурными вызовами и решениях в сфере непрерывного образования.

В своем выступлении Марина Боровская обозначила главный вызов современности: циклы обновления технологий становятся короче циклов подготовки кадров. Это создает системный разрыв между скоростью появления новых производственных задач и скоростью адаптации человеческого капитала.

По мнению Марины Боровской, в новых условиях именно дополнительное профессиональное образование становится системообразующим элементом системы профессиональных квалификаций. Оно позволяет проводить оперативное, точечное и верифицируемое обновление компетенций и «быструю переборку» образовательных программ под новые вызовы.

По итогам выступления Марина Александровна внесла ряд конкретных предложений в проект решения Экспертного совета, где будут сформированы рекомендации для профильных комитетов Государственной Думы и федеральных органов исполнительной власти, направленные на совершенствование законодательной базы в сфере непрерывного профессионального образования.

Автор текста: Ирина Кузуб, ред. Ольга Молоткова